«Дикция — не фикция» (Скороговорки для развития речи) «Что за дверью?» (Автоматизация и дифференциация звуков Р, Л, С и Ш) [Мерсибо]

Курс

«Дикция — не фикция» (Скороговорки для развития речи) «Что за дверью?» (Автоматизация и дифференциация звуков Р, Л, С и Ш) [Мерсибо]

720 ₽

О курсе

«Дикция — не фикция» Скороговорки для развития речи 27 карточек со скороговорками для: развития речи автоматизации звуков дифференциации звуков выработки четкой дикции Описание набора В наборе 27 карточек с авторскими скороговорками для детей от 6 лет. Они помогут ребенку улучшить звукопроизношение и понадобятся на этапе закрепления звука в речи. На одной стороне карточки написана скороговорка, на второй нарисован сюжет. На карточках есть пометка, на какой звук скороговорка, — это поможет быстрее найти нужную карточку. Благодаря скороговоркам ребенок учится следить за своей речью и четко произносить слова с «трудными» звуками. Скороговорки также помогут развить слуховую память и зрительное внимание. Карточки удобно носить с собой, на них наглядные задания, и они пригодятся для индивидуальных и групповых занятий. В наборе 27 карточек /shop/diktsiya-—-ne-fiktsiya «Что за дверью?» Автоматизация и дифференциация звуков Р, Л, С и Ш В наборе: 20 карточек со слогами для автоматизации звуков [Р], [Л], [С] и [Ш]. 8 карточек со сказочными сюжетами для закрепления и автоматизации звуков в свободной речи. Описание набора Желание узнать разгадку — хороший стимул для выполнения монотонных и неинтересных задач. Этот прием мы использовали в новых карточках для автоматизации и дифференциации звуков. В наборе 20 карточек со слогами и 8 карточек со сказочным сюжетом. Карточки помогут закрепить 4 звука: [Р], [Л], [С] и [Ш]. У каждого из них по 10 вариантов парных слогов из двух или трех букв в разных позициях: РА-РА, ИР-ИР, ДРУ-ДРУ. Игра строится на любопытстве: чтобы добраться до «волшебного мира», ребенок сначала проговаривает слоги на карточках. Как играть Соберите карточки с нужным звуком в одну колоду. На них нарисована дверь и написан слог, который ее отпирает. Ребенок четко произносит слог, убирает карточку и «открывает» следующую дверь. Последней в колоду положите карточку с вопросом на двери: она и будет целью путешествия для ребенка. На этой карточке нарисовано красивое и необычное место, со множеством деталей. В нем много предметов с нужными звуками: акула, золото, клетка, ожерелье. Они там не просто так: попросите ребенка назвать предметы, придумать, как они там оказались, или сочинить свою историю. Карточки понадобятся в работе логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп. В наборе 28 карточек