[Лого-Эксперт] Топ-5 рецептов запуска речи неговорящего ребёнка (Олеся Жукова, Анна Крупинина)

Курс

[Лого-Эксперт] Топ-5 рецептов запуска речи неговорящего ребёнка (Олеся Жукова, Анна Крупинина)

900 ₽

О курсе

Интенсив-практикум - это: 5 вебинаров; 5 экспертов; 5 точек зрения; 5 взглядов на вопрос задержки речевого развития; 5 рецептов профессиональной помощи неговорящему ребенку. Что узнаете из интенсива: Многообразие способов запуска речи у детей с задержками речевого развития Причины и способы управления нарушениями поведения на начальном этапе работы с неговорящим ребёнком С разными точками зрения на проблему «безречья» С программой Макатон и другими способами альтернативной и вспомогательной помощи детям с тяжёлыми задержками речевого развития. Что поймете из интенсива: Почему не всегда удаётся запустить вербальную речь у неговорящего ребёнка Возможна ли коммуникация без речи и речь без коммуникации Для чего нужны жесты и пиктограммы неговорящему ребёнку Как сделать занятие с безречевым ребёнком эффективным и интересным Как АВА терапия может стать союзником логопеду в работе с неговорящим ребёнком. Что освоите: Практические аспекты помощи неговорящим детям Игровые приёмы запуска речи Новые, современные инструменты помощи безречевым детям. Какие проблемы, сложности в работе решает интенсив: Интенсив вскрывает многогранность вопросов запуска речи у детей с различными типами задержек речевого развития Интенсив помогает специалистам выработать стратегию обследования и построения персонифицированного подхода к неговорящему ребёнку Результаты от всего интенсива: Интенсив позволяет получить и начинающим, молодым логопедам и опытным специалистам спектр различных аспектов практической помощи неговорящим детям Повышение профессиональных компетенций логопедов, дефектологов, сурдопедагогов Повышение мотивированности родительского сообщества Спойлер: Эксперты и практические вебинары: Жукова Олеся Руководитель центра «Логопед-Профи», логопед высшей категории,педагог с 30–летним стажем работы, автор развивающей детской литературы. В доступе для участников проекта. Вебинар «Запуск речи»: иллюзии, ошибки, стратегии и пути выхода». - Почему не существует универсального рецепта запуска речи? - Что необходимо понять перед тем, как «запускать» речь? - Почему логопед должен быть стратегом? - Речь запустили, что делать дальше? - Почему не удаётся «запустить» речь? - Пять секретов запуска речи Лебедева Екатерина Логопед, ведущий специалист Центра лечебной педагогики, сертифицированный тьютер программы Макатон в России. В доступе для участников проекта Вебинар «Языковая программа Макатон и развитие речи. Теория и практика». - Об основных характеристиках программы. - Опыт использования программы. Киселёва Наталия Александровна Директор частного образовательного учреждения "Странник". В доступе с 23 июня с 11.00 по МСК. Вебинар «Речь без коммуникации и коммуникация без речи». - С какой позиции смотрит на коммуникацию и ее развитие коррекционный специалист? - Реализация функций межличностного общения: контакт, побуждение и передача информации.Кто активен в контакте: специалист или ребенок? - Почему "коммуникация" не равно "речь"? - Коммуникация есть - речи нет. Как выглядят такие ситуации? - Коммуникации нет - речь есть. Как выглядят такие ситуации? - В чем принципиальное отличие эхолалии от речевых повторов, и по каким признакам их друг от друга отличать. Грузинова Татьяна Руководитель центра: «Территория речи», автор образовательных программ. 29 июня в 16:00 Вебинар «Роль логопеда и поведенческого аналитика на начальных этапах работы по запуску речи». - Поговорим о речи с разных точек зрения. - Альтернативная коммуникация - мешает или помогает? - Язык логопеда и язык поведенческого аналитика - в чем отличие понятийного аппарата? - В чем особенность работы каждого из специалистов и как обогатить свой инструментарий, интегрируя оба подхода? - Как мирно взаимодействовать с поведенческим аналитиком? Крупинина Анна Андреевна Руководитель и куратор центра «ЛОГОПЕДЕТИ», логопед-блогер 67, 4 тыс. подписчиков. 9 июля в 16:00 Вебинар «Запуск речи у детей с задержкой речевого развития с помощью игр и игрушек». - Игровые подходы в развитие речи. - Топ-5 игрушек на запуск речи. - Топ-5 глагольных игр на запуск и развитие речи (как сделать игры из подручных средств). - Структура одного логопедического занятия для неговорящего ребёнка. Нажмите для раскрытия...