Методика современного танца для подростков 9–16 лет (Ксения Нестерова)

Немногие хореографы любят преподавать подросткам, но для Ксении Нестеровой — это самый любимый возраст для работы в классе и на сцене! В ходе курса эксперт дает конкретные упражнения на освоение базы современного танца : работа с центрами и слоями, с уровнями и пространством. Также она показывает, как через импровизацию развить творческую индивидуальность подростка. 1 часть (1 ч 26 мин) рассказ педагога о себе и своем коллективе; основные этапы работы с подростками; упражнение «Работа с центрами»; упражнение «Комната»; упражнение на развитие движения; упражнения с мячом — кросс; упражнение с мячом в круге; мяч как способ работы с иными формами движения; ведение мяча во взаимодействии в кругу. 2 часть (1 ч 24 мин) педагогические советы по построению урока; телесные практики для подростков; упражнение «Звезда» в партере; установки на ощущения и обсуждение; упражнение «Свечка» с вариациями; упражнения на расслабление шеи и на развитие стоп; упражнение «Петелька» с вариациями; задачи упражнения, пример работы с уровнями; эмоции исполнителя; упражнение «Тело»; задачи упражнения, обсуждение. 3 часть (1 ч 34 мин) методика подготовительного этапа, резюме первого дня; особенности подросткового возраста; методика этапа авторства у подростков; упражнение «Звездочка» с вариациями; упражнение «Вибрация в ладошках»; упражнение «Фотосинтез» на работу в паре; упражнение «Это мой зеленый мяч»; упражнение «Работа с объектом»; задачи упражнения — разбор; как правильно давать обратную связь? упражнение «Импровизация без объекта». 4 часть (1 ч 25 мин) методы стохастической хореографии; задание на проработку образа через историю; показ номера первой группы; обсуждение номера и опыта; показ номера второй группы; обсуждение номера и опыта; задание «Мозговой штурм»; показ миниатюры 1, 2, 3 и 4 группой; задание на основе трехстишия; показ миниатюры 1, 2, 3 группой; завершающее слово педагога.