![[Рисование] Печатные и виртуальные стикеры (Анна Головкова)](https://img.skladchinatut.ru/img/2020-05-23-13/1-1.png)
Курс
[Рисование] Печатные и виртуальные стикеры (Анна Головкова)
720 ₽
О курсе
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.
Стикер – это небольшое изображение персонажа, чаще всего иллюстрирующее определенную эмоцию. На данном курсе вы с нуля научитесь создавать стикеры, начиная с карандашного наброска, заканчивая переводом изображения в цифровой формат.
21 урок
5 лекций + 17 практических занятий
2 месяца
продолжительность курса
9 900 ₽
стоимость курса
Чему вы научитесь на курсе?
Научитесь создавать стикеры для мессенджеров и для печатной продукции
Узнаете, как сделать свои стикеры особенными и узнаваемыми
Продумаете и нарисуете своего персонажа
Узнаете много интересного из работы действующего востребованного иллюстратора (в курс включена лекция об иллюстраторских буднях и нюансах работы с разными заказчиками)
По итогу курса у вас будет 12 разных стикеров с уникальным персонажем в разных ситуациях
Узнаете, как загружать стикеры в такие приложения как VK и Telegram
Овладеете навыками, помогающими быстро рисовать векторные иллюстрации
Вместе с преподавателем пошагово будете работать в программах Corel Draw или Illustrator (специальных навыков не требуется)
Подготовите стикеры для печати в полиграфии
Спойлер: Программа курса
Программа курса
Курс состоит из 5 лекций и 16 практических уроков
Введение в программу курса
Лекция
Вводный урок, на котором мы знакомимся с программой курса, узнаём, какие материалы нам понадобятся, обустраиваем рабочее место, обсуждаем домашнюю работу и остальные важные моменты предстоящего обучения.
Типы и виды стикеров
Лекция
Узнаем, чем различаются печатные стикеры и стикеры для приложений, вдохновляемся примерами работ Ани. Рассматриваем различные варианты применения стикеров. Разбираемся в особенностях передачи характера персонажа, в поиске идеи, учимся интерпретировать образы и сочетать несочетаемое. Узнаем, как создавать узнаваемый образ, и какое значение имеют детали.
Практика: рисуем игривый стикер
Практика + домашнее задание
Создаем собственного персонажа, придумываем ему характер. Разбираемся, как адаптировать смайл в образ. На примере собаки-бульдога рисуем в карандаше первые стикер, изображающий улыбающийся смайл
Рисуем стикеры: грустный
Практика + домашнее задание
Продолжаем разрабатывать собственный пак стикеров, рисуем собаку с грустным образом, продумываем сюжет и детали.
Рисуем стикеры: спешащий
Практика + домашнее задание
Разбираемся, как адаптировать собственные эмоции и на их основе создавать стикеры. Рисуем собаку, которая куда-то очень сильно спешит и опаздывает, узнаем как рисовать персонажа в движении.
Рисуем стикеры: радующийся подарку
Практика + домашнее задание
Продолжаем работу над стикер паком, обыгрываем новую эмоцию: радость от получения подарка. Рисуем собаку с зефиром в лапах, разбираем момент взаимодействия персонажа с предметом.
Рисуем стикеры: плохое самочувствие
Практика + домашнее задание
Разбираемся в особенностях создания грустного персонажа, рисуем собаку с чашкой чая и пледом.
Рисуем стикеры: радостно-мечтательный
Практика + домашнее задание
...



