[ABARussia] Совместное Разделенное Внимание у ребенка с РАС. Часть 2 (Ольга Мелешкевич)

На этом вебинаре мы продолжим разговор о том, как систематично сформировать совместное внимание у ребенка с аутизмом. Программа тренинга: 1. Краткий обзор информации из Вебинара «Совместное/разделенное внимание: методы формирования. Часть 1» 2. Дальнейшие этапы формирования совместного внимания: - Обучение реакции на звук и имя - Обучение реакций на имя и на инструкцию «иди сюда» - Обучение сканированию пространства и слежению за предметом - Установление глазного контакта как части руководящего контроля или обучение смотреть в глаза перед инструкцией - Обучение смотреть в глаза после выполнения инструкции - Слежение за взглядом другого (Этап 2) - Совместное внимание в поведении слушателя: Дистантная идентификация - Совместное внимание в такт реакциях - Инициация совместного внимания ребенком: умение реагировать на «да» и «нет» (Этап 3, 4, и 5) - Мониторинг ребенком действий другого